Projekt 5 markerede en vigtig milepæl på vores anden semester som multimediedesignere. Projektet havde et dobbelt formål: at bestå vores afsluttende eksamen og samtidig levere et multimedieprojekt med løsninger til FabLab, en organisation med komplekse udfordringer og store ambitioner. FabLab ønskede at styrke deres synlighed og relevans blandt studerende og undervisere, hvilket krævede en dybdegående… Read more: Projekt 5 | Fra Usikkerhed til Klare Løsninger

Projekt 4: Engagering af Unge i Frivillighed gennem 92-gruppen I Projekt 4 satte vores team fokus på at udvikle en platform for 92-gruppen, der skulle engagere unge mellem tyve og femogtyve år i bæredygtig frivillighed. Projektet bød på flere udfordringer, som vi tog fat på gennem en struktureret proces og grundig research. Vores ambition var… Read more: Projekt 4 | SCRUM og velgørenhed

Dette opslag er udarbejdet i samarbejde med en LLM (Large Language Model), og nogle dele af data behandlingen er tilvejebragt ved hjælp af selv samme værktøj. Prompts Opslag Databehandling Målsætning og information Som et led i 2. semesters undervisning, havde vi en to-dages workshop kaldet Brugeren 1 + 2. Målet med workshoppen var at udvide… Read more: Brugeren 1 + 2 | Workshop i observation og dataanalyse

Mit besøg hos LEGO gav mig en enestående mulighed for at få indblik i, hvordan en af verdens mest ikoniske virksomheder fungerer, ikke bare som en producent af legetøj, men som en innovativ kraft inden for design, teknologi og oplevelsesudvikling. Dagen startede med en lille gåtur i Billund, hvor vi besøgte LEGO HOUSE og så,… Read more: Virksomhedsbesøg hos LEGO | Indsigt i design, innovation og diversitet

I forbindelse med mit forløb som multimediedesigner deltog jeg i en SCRUM Play workshop, hvor vi fik praktisk erfaring med SCRUM-metoden gennem en øvelse, der involverede LEGO-klodser. Dagen startede med en introduktion fra vores undervisere, hvor vi blev præsenteret for teorien bag SCRUM, og hvordan vi ville anvende det i praksis i løbet af dagen.… Read more: SCRUM Play Workshop | En lærerig proces

Refleksion over Tutor-rollen: Velkomst og Introduktion for Første Semester I starten af dette semester havde jeg fornøjelsen af at være tutor for de nye første semester-studerende på multimediedesigner-linjen. Sammen med mine kolleger, Camilla og Natasja, havde vi ansvaret for at guide de studerende gennem de første dage af deres nye studieoplevelse. Her er en detaljeret… Read more: Tutordage Sommer | 2024

At være tutor kræver at man giver af sig selv, også men at man passer på sig selv. Vær en god vært – hjælp til selvhjælp. Eller bare hjælp hvor du kan. Narrativ tilgang Vær opmærksom på hvilke fortællinger du giver. Superlativer og floskler har det med at skabe tynde fortællinger, som modtageren selv færdiggøre… Read more: Tutorkursus | 2024