Egentlig var dette møde mere en mulighed for vores content-folk. Der blev aftalt at mødes i medielab, for at skyde nogle lækre portrætter af hinanden. Jeg, som har valgt front-end, kom dog alligevel, fordi jeg har en efterhånden stor ekspertise indenfor kamerateknik. Min rolle blev at hjælpe, når hjælp var ønsket, alt i mens jeg arbejdede på andre ting, som eksempelvis mit eget valgfagsprojekt.
Jeg nåede at hjælpe lidt til – som man kan se på billedet ovenfor (mit hoved stikker ud i hjørnet).
Vi mødtes 6 personer stærk!
Første semesters P2 arbejder med Økolariet i som ligger i Vejle.
Alle vores søde medstuderende gav os et kig ind i deres prototyper.
Vi så blandt andet en gruppe, som har valgt at arbejde med formidling af den grønne tre-part. Der blev beskrevet at opgaven var svær, fordi der er mange faktorer som alle skal gå op i en større enhed, i og med man arbejder det grønne segment. Vi gav dem råd om at være sikker på man internt arbejdede ud fra de principper som den grønne tre-part fremlægger. Det er vigtig vores arbejde også afspejler det projekt vi arbejder med.
En anden gruppe fremviste også en prototype som leger med interaktiviteten mellem mennesket og dets sanser. Der skulle køre en video hvor børn kan opleve lugte mens de kigger på skærmen. Vi havde desværre ikke mulighed for at se andet end en skitse, men som også kommunikerede ideen godt!
Den sidste gruppe havde valgt at lave en interaktiv udstilling som arbejder med feltet mellem det digitale og naturen. Gruppen arbejder med et ønske om at børn får en dybere forbindelse til naturen, og deri har de lavet et udkast. Man kan kigge i en kikkert som peger over på et træ med udstoppede fugle, og når man kigger i den digitale kikkert, bliver fuglene bragt til live.
Overordnet set snakkede vi om værdigrundlæg og om prototyping. Der er umiddelbart meget pres på projekterne – i og med vi skal på studietur i morgen, var vores fokus også noget adspredt.
Vi har aftalt at lave et hyggemøde d. 25 april, hvor vi tager portrætbilleder til deres portfolio (eksamensprojektet).
Vi glæder os til at se de færdig projekter!
Til vores første møde efter kickoff snakkede vi om deres leverancer til deres P1. Umiddelbart gav de udtryk for at de var godt med, men at de har erfaret at InDesign er noget som tager tid, og skal prioriteres. Vi viste dem tips og tricks til hvordan de nemt kan bruge InDesign, og Adobes andre programmer. Det foregik via skærmdeling på discord. Vi viste dem også en leverance på en brugermanual vi designede til P5.
Vi gav også en kort beskrivelse af hvordan man aflevere et projekts materialer i .zip format, og at der faktisk ikke er noget hokus pokus i det, Rebecca :-).
Vi 3. semestre vil rigtig gerne dele ud af vores erfaring og i den forbindelse oplever jeg at de nuværende 1. semestre ikke ved hvad de skal spørge om endnu. Vi anbefalede dem at bruge os, så vi kan hjælpe dem af med nogle af de bekymringer de måtte have. Jeg husker selv hvor meget gavn jeg havde af vores SpT forløb. Vi havde nogle gode møder, hvor vi snakkede om alt fra personlige udfordringer, til faglige problemstillinger, hvilket blandt andet Basil fik besvaret rigtig godt. Man får et perspektiv på ens egne evner – hvor dygtig skal jeg være? Hvor dygtig er jeg? Hvad forventer jeg af mig selv? og hvad forventer andre af mig? Jeg håber selvfølgelig også at de selv syntes det er spændende og hjælpefuldt.
Kickoff var heldigvis næsten som vi husker det. Grupperne er en smule mindre denne gang, hvilket også giver plads til flere og kortere møder. Jeg kan forestille mig kvaliteten af den feedback og sparring vi kan give hindanden.
3. semester blev stillet forskellige opgaver fordelt mellem valgfagene, en til Content og en til frontend. Jeg vil her fokusere på frontend opgaven – ja fordi jeg går på frontend 😎.
Opgaven lyder således:
NB. En bot må aldrig dele information fra serveren til eksterne parter, med mindre UCL har en databehandleraftale med en sådan part. Tal med Marc hvis I er i tvivl.
Så udover de to andre eksisterende projekter vi skal levere på 3. Semester, har vi lige fået en lille ekstra opgave her.
Når alt det så er sagt, handler det her om at styrke hindandens læring, og det håber jeg vi kan.
Vores gruppe består af os:
Vi legede rundt om bordet – det vil sige vi præsenterede os selv for hinanden på skift. Vi lærte en masse om de meget søde studerende fra 1. Semester ❤️
Efter snacks og rundt om bordet, præsenterede Rebecca, Tiffany og Mads deres projekter. De virker stabile i deres indsats og projekterne ser flotte ud. Vi gav dem vores besyv – blandt andet kiggede vi på Figma feautures, CRAP og snakkede om gruppedynamik. Det virker som et stærkt 1. Semester hold.
vi fik oprettet en Discord server til vores SpT gruppe, hvor vi allerede har delt viden, og sjove gifs.
Nu har vi planlagt at mødes til fredags-bar, hvor vi både kommer ind på fagrelaterede emner, men også for at være sociale sammen.
Mit største take-away fra idag, er at vi som 3. Semestre har et stort ansvar i at vejlede vores medstuderende. Man skal tænke over hvad man dele, og hvorfor. Det hjælper ikke noget at fylde for meget brænde på for tidligt, fordi det kan skabe forvirring. Jeg kan også tydeligt mærke der er en forventning til vores evner som multimediedesigner, og dem skal vi så huske at bruge forsvarligt.
Vi snakkede om at design af plakaten. Vi blev anbefalet at se ind i ‘infografik’. Af hvad jeg kunne se, er infografik meget brugbart. Man hjælper læseren med at forstå komplekse processer, med simple grafiske illustrationer, og tilhørende fokuserede tekst-dele. Jeg foreslog “snakes and ladders” som analogi.
Efter et meget indholdsrigt semester, sagde vores StudMaks at det er helt naturligt at glæde sig til at være færdig. Nogle fortalte om hvordan de selv følte sig stolte og tilfredse efter eksamen (her talte vi IKKE om karakter, men om følelser). Jeg selv, glæder mig meget til ferie. Det er tiltrængt.
Nogle af vores StudMaks fortalte om at de faktisk skulle skrive akademisk rapport til P3. Ud af det fik vi en samtale om at et studie er under konstant forandring og forbedring, og at man i bund og grund bare skal forholde sig til læringsmålene. Det viste sig at der var nogle ting som vi så havde fået tidligere, som eksempelvis brugertests, og anden generel undervisning. Konstant forandring og forbedring holder også vores undervisere skarpe og vel også fortsat interesseret i faget.
Ud over ovenstående havde vi ikke det store at tale om. Mit indtryk er at vi faktisk rigtig glade for hinanden, men også at obligatorisk ordninger som Studiemakker på Tværs, altid vil have en grad af pseudoarbejde. Det gør ikke ordningen mindre relevant, tværtimod, fordi følelsen af pseudoarbejde kommer også af mangel på forståelse. Jeg er overbevist om at selvom vores kære StudMaks snart skal på 4. semester, har vi stadig stor gavn af hinanden.
Vores 2. studiemakkermøde drejede sig hovedsageligt om P2, P3 og generelt projektarbejde.
Vores søde StudMaks gav os nogle fantastisk gode råd:
Alt i alt har vi fået en fantastisk Studiemakker-på-tværs-gruppe! De er meget imødekommende. Jeg har allerede haft stor gavn af at snakke med dem alle. De er virkelig empatiske på en rigtig fed måde! Må alle få så gode makkere!
5. Marts 2024
Til kick-off af Studiemakker på Tværs, valgte vi at lave en discord server. Det er jo egentlig også passende, nu hvor så meget af vores kommunikation med undervisere og medstuderende allerede foregår der.
Jeg blev en smule forsinket, men på trods af det, endte vi med at tale i over en time.
Vi talte blandt andet om ens forventninger til en selv, og ens mindset.
ud af det udsprang også nogle gode råd til os studerende fra 3. Semestrene:
Super dejligt møde, med nogle søde medstuderende.
27. februar 2024
Studiemakker på Tværs er et kanon koncept. Mange af de udfordringer vi står overfor, kan vi pludselig få input og feedback på nemt. Det skaber også broer i ens allerede voksende netværk. Det giver også os elever en kanal hvorpå man kan stille spørgsmål, og måske hurtigere få svar.
Jeg oprettede en discord-server hvor vi kan skrive, diskutere, planlægge og holde møder sammen. Der har vi også skrevet vores planlagte møder, og aftaler nærmere senere.
Det meste af vores bord havde aftaler klokken 12, så vi måtte gøre det kort. Så må vi se om vi kan komme efter det.
Vi manglede også et par makkere, men dem skal vi nok få samlet op.
Jeg er ovebevist om at vi får gavn af StudMaks! Mit indtryk er at de brænder meget for deres studie, og at det bestemt ikke har været nemt. Umiddelbart er jeg ikke bange for indholdet og læringen. Min største “frygt” så at sige, er at jeg arbejder mig selv ned, som vi snakkede om, fordi jeg elsker at nørde. Det koster meget tid at være en “nørd”. Måske også at man får sig nogle nye bekendtskaber.